Функциональная грамотность — это умение эффективно действовать в нестандартных жизненных ситуациях. Ее можно определить как «повседневную мудрость», способность решать задачи за пределами парты, грамотно строить свою жизнь и не теряться в ней. Функциональная грамотность сформирована через формат международного исследования PISA.
PISA – международная программа по оценке образовательных достижений (Programme for International Student Assessment), оценивается сформированность функциональной грамотности учащихся 15-летнего возраста. Осуществляется Организацией Экономического Сотрудничества и Развития (OECD – Organization for Economic Cooperation and Development).
Разработка заданий и диагностических материалов для формирования и оценки функциональной грамотности учащихся 5-9 классов осуществляется по 6-ти составляющим функциональной грамотности: математической, читательской, естественнонаучной и финансовой грамотности, глобальным компетенциям, креативному мышлению.
Задания, объединенные в тематические блоки, составляют основу инструментария для оценки функциональной грамотности (также как и в исследовании PISA). Блок заданий включает в себя описание реальной ситуации, представленное, как правило, в проблемном ключе, и ряд вопросов-заданий, относящихся к этой ситуации. Учащиеся должны выполнить задания, используя знания из различных предметных областей. Их последовательное выполнение способствует тому, что двигаясь от вопроса к вопросу, ученики погружаются в описанную историю (ситуацию) применяют свои знания и умения, а также приобретают как новые знания, так и функциональные навыки.
Источник: http://skiv.instrao.ru/content/board1/
Нормативно-правовые документы:
Министерство просвещения РФ 03-1706 от 26.10.2023 О направлении дополнительной информации по мероприятиям функциональной грамотности.pdf
Приказ Минобразования Крыма от 21.09.2023 № 1599 Об организации работы по повышению функциональной грамотности.pdf
Письмо Минпросвещения России от 15.09.2021 № А3-581-03 Об организации работы по повышению качества образования в субьектах Российской Федерации.pdf
Приказ Минобразования Крыма от 20.09.2021 №1487 Об организации работы по повышению функциональной грамотности.pdf
Приказ управления образования Симферопольского района от 01.10.2024 № 921 О проведении Недели функциональной грамотности обучающихся в 9-х классах ОО на 2024-2025 учебный год.pdf
Приказ управления образования Симферопольского района от 26.08.2024 № 777 Об утверждении Плана мероприятий (Дорожная карта) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихс (2).pdf
Нормативно-правовые документы МБОУ "Кубанская школа им. С.П. Королева":
2024-2025 учебный год:
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Приказ Об итогах мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся 9 класса в 2024-2025 уч.году № 311-о от 18.11.2024.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Приказ Об итогах мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся 8 класса в 2024-2025 уч. году № 335-о от 12.12.2024.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Приказ Об утверждении Плана мероприятий (Дорожной карты) по формированию и оценке функциональной грамотности на 2024-2025 уч. год № 263-о от 16.09.2024.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Приказ Об итогах мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся 8 класса в 2024-2025 уч. году № 335-о от 12.12.2024.pdf
Приказ О проведении Недели функциональной грамотности для обучающихся 9 класса МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева в 2024-2025 уч. году от 30.10.2024.pdf
2023-2024 учебный год:
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Приказ о проведении Недели функциональной грамотности в 7 классе..pdf
Приказ Об итогах мониторинга сформированности функциональной грамотности обучающихся 8-9 классов в 2023-2024 уч.году.pdf
Приказ Об утверждении Плана мероприятий (Дорожная карта) по формированию и оценке функциональной грамотности обучающихся на 2023-2024 уч. год.pdf
Приказ о проведении тематических Недель функциональной грамотности в 8-9 классах в 2023-2024 уч.году.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Результат выполнения диагностической работы по функциональной грамотности обучающихся 9 класса (математическая грамотность) в 2023-2024 уч.году.pdf.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Результат выполнения диагностической работы по функциональной грамотности обучающихся 9 класса (естественно-научная грамотность) в 2023-2024 уч.году.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Результат выполнения диагностической работы по функциональной грамотности обучающихся 8 класса (естественно-научная грамотность) в 2023-2024 уч.году.pdf.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева. Отчет по итогам мониторинга сформированности естественно-научной грамотности обучающихся 8 класса в 2023-2024 уч. году.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева Отчет по итогам мониторинга сформированности читательской грамотности обучающихся 9 класса в 2023-2024 уч.году.pdf.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева Отчет по итогам мониторинга сформированности читательской грамотности обучающихся 8 класса в 2023-2024 уч.году.pdf
Крым 1 этап качества.xlsx
Крым 2 этап качества.xlsx
Крым 3 этап качества.xlsx
2022-2023 учебный год:
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королёва Приказ по школе Дорожная карта ФГ 2023.docx
Приказ МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева О проведении Недели функциональной грамотности в 5 классе от 28.02.2023 № 50-о.pdf
Приказ МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева О проведении Недели функциональной грамотности в 6 классе от 01.02.2023 № 35-о.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королёва Приказ о проведении Недели ФГ в 9 классе.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королёва Приказ об итогах проведения Недели ФГ в 8 кл.pdf
МБОУ Кубанская школа им. С.П. Королева Приказ о проведении Недели ФГ в 8 классе.pdf
Приказ Об итогах мониторинга сформированности функциональной грамотности 2022-2023 уч. году.pdf
Информационные ресурсы по формированию функциональной грамотности:
1. http://skiv.instrao.ru/ - ФГБНУ «Институт стратегии развития образования Российской академии образования»;
2. https://resh.edu.ru/ - "Российская электронная школа";
3. https://fipi.ru/otkrytyy-bank-zadaniy-dlya-otsenki-yestestvennonauchnoy-gramotnosti - ФГБНУ "ФИПИ", Открытый банк заданий для оценки естественнонаучной грамотности (VII-IX классы).
Просветительская деятельность:
Сборник-информационных-материалов-по-формированию-функциональной-грамотности-для-учителя..pdf
Модель формирования ФГ.docx
